COMPETENCIA DIGITAL

Como ya sabemos la competencia digital es una de las 8 competencias básicas de la educación, aunque en nuestro caso es una de las 9 competencias básicas del currículum. Lo que pretende es que “La escuela debe formar para aprender a lo largo de toda la vida”, es decir, quiere educar para en un futuro poder afrontar los problemas o preguntas que nos surjan.  Dentro de esta competencia digital encontramos como cinco apartados que nos ayudan a definirla mejor que son la competencia informacional, competencia informática o tecnológica, alfabetizaciones múltiples, competencia cognitiva o genérica y la ciudadanía digital.

Estoy de acuerdo con todas ellas, ya que nos ayudan a la creación de nueva información, a mejorar el uso de “cacharros” tecnológicos… pero, en mi opinión, lo que nos falta a todos y deberíamos hacer más hincapié en ello es un uso de ellas desde edades más tempranas y de forma segura para que así tengamos menos dificultades a la hora de afrontar nuevos problemas y cuyas respuestas no encontremos en un libro de texto. Y para ello debemos ser todos partícipes de la educación ciudadana digital, porque todos podemos aprender de todos ya que la competencia digital nos abre puertas a un inmerso mundo de posibilidades, herramientas, redes…

Como futuros docentes que seremos tenemos el deber de mejorar y actualizar nuestros conocimientos sobre esta competencia y utilizarlos de forma segura y educativa.

LA ERA DE INTERNET

Como todos sabemos internet nos permite una comunicación a nivel mundial y de manera global, de forma libre y sin restricción. Es decir todos estamos conectados, pero podemos estar seguros que la información que subimos y recogemos ¿está protegida? Yo creo que no.

Sin embargo hay comunidades que nos plantean unos usos más restringidos para utilizar la información que circula por la red de manera más segura y dentro de un modelo legal, ayudándonos, como no, de la infinidad de herramientas que encontramos en la red. Un ejemplo de estas comunidades es Creative Commons, la cual propone el uso de licencias a la hora de utilizar la información que circula en la web, para así respetar la autoría original de esta información y asegurarnos un uso correcto de dicha información.

Con comunidades como esa si podríamos decir que la información que utilizamos en la web esta “protegida”, pero ¿y si ya van más allá?

Pues sí se da este caso, nos encontramos con una regulación tradicional, que llevan a cabo algunas empresas y el gobierno. Pero esta regulación iría en contra de la libertad de expresión y de información que originariamente nos proporciona internet, sin olvidar la falta de innovación y la limitación de la creatividad que generaría.

Por otro lado que sería mejor a la hora de manejar la información virtual, ¿un código abierto o un código cerrado?

Si utilizáramos un código cerrado, asemejaríamos la red a la idea de un monasterio, es decir un lugar dirigido por uno sólo y con gente al cargo. Cosa no muy positiva si seguimos apoyando la idea de libertad.

Pero si utilizamos un código abierto, crearíamos un tipo de academia en la red, dónde todos producimos para todos, y todos compartimos, sin que nadie dirija a nadie. Y con esta idea crearíamos un círculo virtuoso dónde la información no encuentre restricciones.

Gracias a las aportaciones y las creaciones de todos vamos construyendo un nuevo mundo, pero no debemos olvidar utilizar de forma segura las nuevas tecnologías.

EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, Rosa María Torres

A lo largo de nuestras vidas vamos viendo como la sociedad en general va evolucionando y con ella van cambiando aspectos que afectan a todos los ámbitos de la vida, como es la Educación. Actualmente estamos inmersos en una “sociedad informatizada” y como no, la educación también se haya dentro de ésta. La educación tradicionalmente ha dado una mayor importancia a la enseñanza (método) que al aprendizaje (resultado). Actualmente seguimos dando mayor importancia al ¿Cómo?, es decir, a los equipamientos, a las nuevas tecnologías que van surgiendo… Por ello las TIC constituyeron para la historia de la educación un gran avance, y la creación de la utopía del “aprendizaje a lo largo de toda la vida”. Vamos avanzando y por ello la Sociedad de la información va dejando atrás los debates sobre la educación básica para así poder adecuarse al cambio. Por lo que podríamos decir que las tecnologías están al servicio de la educación y a la vez le ayudan a ir evolucionando y adaptándose a los cambios.
Pero no todo es bueno, porque hay una problemática en relación a todos estos avances digitales en la sociedad en general y en relación a la educación en particular. Si es cierto que hay una gran oferta educativa, hay muchos medios para acceder a la educación y la calidad cada vez es mejor y seguirá mejorando, pero ¿toda la sociedad puede acceder a ellos?, la verdad es que no, porque estamos muy cerca de ellas pero a la vez muy lejos. Cerca para aquella minoría que puede permitirse el acceso a las nuevas tecnologías emergentes y que tienen una buena educación, pero lejos, muy lejos, para aquellas personas analfabetas, personas pobres… en general aquellas personas que no pueden permitirse el acceso a las nuevas tecnologías y que no han tenido una base sólida en la educación. Aunque intentemos disimular estas desigualdades, tenemos que ser conscientes que nosotros estamos participando en esta “era de la información” en la cual el derecho a la educación va disminuyendo mientras se agrandan las deferencias económicas y sociales.
Podemos concluir diciendo que hemos creado, o tenemos una sociedad de aprendizaje, en la cual tenemos una educación en y para la sociedad de la información. Una educación que nos asegura una alfabetización universal, una mejor calidad educativa, nos ayuda a aprovechar toda la información y herramientas y sobre todo que defiende el derecho a la educación.

Bienvenidos a mi Blog

Este espacio me permitirá colgar todos los trabajos de la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, y que vosotros podréis visualizar. Además este sistema nos ayudará a todos a utilizar mejor las herramientas que nos proporciona la red de forma fácil y rápida.

Un saludo