Cómic Simpson: Evolución tecnológica del colegio

Open publication - Free publishing - More presentation

Comentario sobre vídeo "Herramientas de esquemas"

Este vídeo que voy a comentar trata sobre el uso de herramientas/programas para crear esquemas y programas que nos facilitan estas creaciones. Vemos que cada vez son más los programas que van surgiendo para crear cualquier tipo de archivos y/o documentos. Pues bien los programas de creación de esquemas nos son muy útiles, tanto para llevarlos al ámbito educativo como para nuestro uso personal, ya que nos permiten resumir de forma gráfica los contenidos y conceptos más específicos a destacar para que con sólo mirarlo veamos todo el conjunto.

Estas herramientas pueden tener un buen uso en el ámbito educativo, ya que a través de ellas podemos expresar los contenidos a trabajar de una forma sencilla y fácil para aprender. Incluso podemos sumergir a los niños en el uso de estas herramientas para que en un futuro ellos mismo puedan utilizarlas para realizar trabajos, resúmenes o simplemente para estudiar de forma más sencilla.

De entre los programas que encontramos para la creación de esquemas, el más cercano a nosotros es el Word, debido a que es una herramienta de uso muy frecuente. Sin embargo el cmaptools es mucho más completo y con más recursos y su uso es bastante sencillo. Por lo que desde mi punto de vista el conocimiento y uso de estos programas son muy útiles y con diversas aplicaciones.

Comentario sobre vídeo "Podcast"

El vídeo que voy a comentar trata sobre los Podcast y su aplicación a la educación musical. Estos archivos son archivos musicales que encontramos en la red y podemos escuchar, comentar y compartir. La aplicación que le han dado a la educación musical me parece muy buena, ya que así ayudamos a los niños e sumergirse en la red y en las TIC, y lo hacemos de forma segura y educativa par ellos.

La creación de podcast por parte de los alumnos los ayuda a familiarizarse con estas nuevas tecnologías y a aumentar su interés y motivación hacia las asignaturas, en este caso de música. Para así no verlas solamente como una materia más en la cual tengan que estudiar.

Los podcast me parecen una buena iniciativa para ayudar a los niños a estudiar, no sólo en la asignatura de música, sino que también se puede aplicar a otras materias.

Mapa Conceptual

ESTÁNDARES EN TIC PARA SISTEMAS EDUCATIVOS DE CALIDAD

Los Estándares Educativos se refieren a “lo mínimo que una persona debe saber y ser capaz de hacer en una determinada área o asignatura luego de haber cursado un determinado grado o nivel educativo”. Para que éstos se conviertan en criterios legítimos, válidos y pertinentes, su papel en el ámbito de las Instituciones educativas debe permitir:

“La construcción de la base para el diseño curricular, ofrecer un punto de referencia respecto a la calidad de la educación, establecer el nivel de logro que el estudiante debe alcanzar en cada nivel, ayudar a validar la interrelación que debe existir entre materiales didácticos, contribuir a establecer criterios de evaluación y establecer pautas para enfrentar pruebas estandarizadas y comparable a nivel internacional”.

Según un informe reciente de la firma consultora McKinsey, afirma que la calidad de un sistema educativo se asocia a diversos factores, como la financiación, las instalaciones, la cultura organizacional, etc, y por ello los Estándares Educativos y las evaluaciones rigurosas son condiciones esenciales para alcanzar dicha calidad. Por otra parte, un informe dedicado a la revisión de estudios referentes al “Impacto de las TIC en escuelas europeas” estableció un vínculo causal entre el uso de las TIC y los resultados de los estudiantes en exámenes o pruebas.

• Estándares en TIC para estudiantes

En esta categoría encontramos varios conjuntos de estándares en TIC que son:

-         Estándares del Proyecto NETS-S,

-         Estándares en TIC.

-         Estándares en TIC para Estudiantes del proyecto NETS-S, versión de 1998.

-         Agrupación de Estándares en Desarrollo de Competencia para Manejar Información (CMI).

-         Estándares de desempeño para Estudiantes en el aprendizaje con Tecnologías Digitales, 2010.

·        Estándares en TIC para docentes

En esta categoría encontramos cuatro conjuntos de estándares:

-         Estándares del Proyecto NETS-T de ISTE, actualizados en el año 2008.

-         Estándares de Competencia en TIC para Docentes, por UNESCO.

-         Estándares desarrollados en Chile para incorporar las TIC en la formación de los futuros docentes.

-         Estándares desarrollados por el proyecto NETS-T de ISTE, versión del 2000.

• Estándares en TIC para directivos

En esta categoría encontramos:

-         Estándares NETS-A de ISTE.

-         El documento de “apoyo a las TIC en una Institución Educativa”.

-         Estándares Tecnológicos para Directivos Escolares

MUNDOS VIRTUALES PARA NIÑOS

Estamos viendo que las TIC no es sólo algo que afecte a la sociedad adolescente y adulta, sino que los niños también se están viendo involucrados en ellas y eso lo vemos a través de los mundos virtuales para niños, a las siglas MMOG, que se refieren a todos los juegos on-line multijudagor. Con esto se quiere involucrar a los padres para que sepan que herramientas utilizan sus hijos y puedan hacerlo de manera segura. Dentro de ellos encontramos varios mundos virtuales conocidos como:

Shidonni, que es un mundo virtual que nos permite crear mascotas y cuidarlas como en el mundo real y además compartirlas con los amigos a través de una red segura que no nos cambia de una página web a otra. Es un mundo virtual para niños de entre 4 y 12 años.

Moshi Monster, es un juego on-line gratuito en el que los niños eligen a un gracioso monstruo y lo cuidan, con él resuelven diversas pruebas, pasan de nivel y visitan lugares nuevos. Para acceder a este juego necesitan la aprobación de los padres para crear una red segura.

Ecobuddies, que se trata de un mundo virtual que gira alrededor de la ecología. Es un juego dirigido a niños de entre 5 y 12 años para inculcar en ellos valores de reciclaje.

Whyville, es un mundo virtual creado para la preadolescencia que pretende fomentar el aprendizaje a través del juego y la interacción, por ello muchas de sus actividades y experiencias se basan en el arte y en la ciencia.

Farmerama, como su propio nombre indica es un mundo virtual que nos presenta una cosas necesarias para crear una granja y convertirnos en auténticos granjeros virtuales.

Panfu, es un mundo virtual dirigido a niños de 6 a 14 años, cuyo principal objetivo es el aprendizaje de idiomas a edades muy tempranas.

Obviamente para entrar en todos estos mundos virtuales, seguros hasta el momento, es necesario registrarse, y así se lleva un mejor control de su uso.

WOICES